2010年4月11日

首屆海峽兩岸數字化學習與未來教室高峰論壇2010-04-09

第14屆海峽兩岸機械電子商品交易會
廈門對台進出口商品交易會
簡稱台交會於2010年4月8號9點開幕
10:30廈門奔牛節開幕
2010年4月9號首屆海峽兩岸數字化學習與未來教室高峰論壇
亦於廈門會展中心會議室進行



2010年4月7號下午,16:30市領導
中共福建省委常委
中共廈門市委書記
廈門市人大常委會主任
于偉國

廈門市人民政府
劉賜貴市長




接見軟協代表李主委員、楊主委乾中


會後於會展中心歡迎宴會


首屆海峽兩岸數字化學習與未來教室高峰論壇
我致詞重點
1.台灣數字內容分為三領域
數字學習、數字娛樂與數字典藏
數字娛樂:即大陸正夯的動漫遊與數字電視等
數字典藏:將博物館的典藏數字化,再予以加值運用
2.內容(Content)傳遞(Deliver)與接收(Access)
內容(Content):數字內容
傳遞(Deliver):透過有線與無線的互聯網將內容(Content)無遠弗界的傳送
接收(Access):各種載體與設備(device)已陸續的無線化與互聯網接軌使得數字化學習有無限得可能
3.廈門已是無線城市的環境,希望兩岸優勢互補、先行先試,使廈門能成為全國數字化學習與未來教室的標杆


廈門一中資訊中心主任  莊岩
在『廈門中學資訊化教學的實踐與思考』中
提出
關注中學資訊化教學的熱點問題
討論1:教室內的顯示設備
背投(方向性問題,體積大)
    白板+投影機(人體遮光、刺眼)
    短焦:(成本較高)
    平板電視:(尺寸較小)
討論2:自動錄播系統
主要功能:
    1 通過自動錄播的拍攝,瞭解自己的上課風格和效果。
    2)課堂教學研究活動。
    3)培養新教師,跟蹤課堂教學情況。
    4)其他……
    
討論3:高速掃描器的運用
高速掃描器作用:
     1)教學資料電子化
     2)取代光電閱讀機
     3)教學評測,投標,幹部考評
     4)將中高考閱卷系統引入學校
     5)作業電子收集             
討論4:蘋果ipad能用在教學?
2010127日,在美國三藩市歐巴布也那藝術中心所舉行的蘋果公司發佈會上,傳聞已久的平板電腦——iPad由首席執行官史蒂夫
性能: 
    系統: iPhone作業系統
  CPU1GHz的蘋果A4處理器
  尺寸:長242.8mm 189.7mm 13.4mm  
  重量:WiFi680克,WiFi+3G730
  顯示:9.7英寸IPS顯示幕 支持多點觸控
  解析度:1024x768圖元(XGA)132ppi
  通信:802.11n WIFI2.1+EDR藍牙
  容量:16GB 32GB 64GB 快閃記憶體
  藍牙:支援身歷聲藍牙輸出
  電池:內置25Whr的充電式鋰電池,使用時間10小時,待機時間1個月。

發佈時的價格:
         iPad的售價根據容量不同而變化。其WiFI版本的價格為499美元到699美元。最低容量的16GB售價為499美元(約合人民幣3400)32GB則為599美元(約合人民幣4088)64GB699美元((約合人民幣4770)
討論5:物聯網與教育
物聯網就是物物相連的互聯網。這有兩層意思:
第一,物聯網的核心和基礎仍然是互聯網,是在互聯網基礎上的延伸和擴展的網路;
第二,其用戶端延伸和擴展到了任何物品與物品之間,進行資訊交換和通訊。
物聯網的要滿足以下條件:
1、要有相應資訊的接收器;
2、要有資料傳輸通路;
3、要有一定的存儲功能;
4、要有CPU
5、要有作業系統;
6、要有專門的應用程式;
7、要有資料發送器;
8、遵循物聯網的通信協定;
9、在世界網路中有可被識別的唯一編號。
教育中滿足條件的有那些?
  1)電腦、平板電腦、伺服器……
  2)電教設備(投影機等顯示設備、多媒體展臺、    
       手寫白板、手寫平板電視……
  3)辦公電器(印表機、掃描器、傳真機……
  4)廣播設備、消防設備、安防設備……
  5)學生IC卡、手機、手機短信、
  6)供水、供電、供暖設備……
  7)學生教室桌椅、牆上的時鐘……
  8…………
構想未來校園的學習環境與方式:
   1)用手機或ipad訂午餐
   2ipad會主動告訴你未完成的作業
   3)桌椅能感知你的存在,就不必點名了
   4)上課時可以讓所有學生同時答題。(誰完成?)
   5)每間教室都有自動錄播課堂實況,可供回家後復習。
   6)家長可通過手機瞭解學生在校上課的情況。
   7)電子教材可以由老師臨時分發。
   8 …………



資策會所發展的未來教室如下:


中正大學資訊工程學系游寶達 教授
『未來教室之教學策略探討與發展 
The Study and Development of Future Classroom』
中提到的結論如下:
 
*
  • 教室是『教』與『學』發生的最重要及最頻繁之地點。
*
  • 多元化教學是教室教學能否成功的最主要考量因素。藉由資訊技術的幫忙,可以提升教師的多元化控制能力。
*
  • 上課時,教師控制各項資訊的最終目的還是在於促進教學的進行,但是沒有具體的教學模式還是無法善用資訊設備。
*
  • 所以,決定多元化教室的成功因素有:『整合技術及『教學模式』。


ps:

「首屆海峽兩岸數字化學習與未來教室高峰論壇」活動說明
數字化學習是國家教育現代化的基礎,通過數字化學習可以快速傳遞知識和資訊。為促進海峽兩岸兩岸數字化學習與未來教室的交流與發展,搭建兩岸溝通發展橋樑,分享應用成功經驗、展示優秀成果,中華軟協、資策會將於廈門「第十四屆台交」期間,與廈門市信息產業局、教育局共同於201049日(五)上午舉辦「首屆海峽兩岸數字化學習與未來教室高峰論壇」,會中將針對兩岸在高等教育、中小學教育之數字化學習與未來教室發展趨勢進行探討,將為兩岸專家學者、教師、企業以及政府部門最新應用提供最佳的交流平台,竭誠歡迎有趣的會員廠商共同於台交會期間組團與會!
(一)論壇時間: 201049()上午9:00-12:00
(二)論壇地點:廈門國際會議展覽中心 304
(三)與會人員:廈門政府領導、專家學者、中小學校長、教育信息化集成廠商
(四)論壇議程:


時間:
09:00-09:30
議程/主講人:
活動開幕式
廈門市信息產業局劉冬林副局長
廈門市政務信息中心陳海章副主任 
廈門市教育局陳江漢副局長
台灣中華軟協李員主任委員
台灣中華軟協楊乾中主任委員
時間 :
09:30-10:15
議程/主講人:
廈門中學信息化教學的實踐與思考
莊岩特級教師/廈門第一中學高級教師
時間:
10:15-11:00
議程/主講人:
台灣數位化學習與未來教室未來發展趨勢
林立傑主任/台灣資策會數位教育研究所
游寶達教授/中正大學資訊工程所
時間:
11:00-12:00
議程/主講人:
未來教室展演 陳冠廷專案經理/中華數位學習學會
林明志規劃師/中華數位學習學會


■論壇、展覽:國際會展酒店
地址:廈門市湖裏區前埔會展中心 (位於厦門環島路風景區)

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