2012年12月27日

教學實務技巧與講義編制6小時

學生程度不齊如何運用教學設計來技巧性的逐步調整
教學對象(老人、小孩、成人、學生)不同,如何根據其特質調整教學方法
教具使用的方法與注意事項
教學氣氛的掌控與技巧
如何與教育中心暨學校互動
教學講義製作要點與注意事項
教學活動的安排如何動靜穿插合宜適當
教學講義實務製作與演練

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